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2010年第4期目录

   
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信息经济与管理

团队效能经典模型评述
  刘宁,张爽
  2010(4):1-6 [摘要(1576)]  [PDF 880.78 K (899)]
  
基于客户特征的电信业客户价值评价体系研究
  闻超群,贾丹华,徐媛媛
  2010(4):7-15 [摘要(967)]  [PDF 790.86 K (773)]
  
信息化推动农业产业升级的对策研究
  储成祥,佘小勇,江芮澜
  2010(4):16-20 [摘要(1559)]  [PDF 725.78 K (1068)]
  
服务集成平台的盈利模式创新与竞争策略
  杨跃之,赵允玉
  2010(4):21-26 [摘要(1624)]  [PDF 687.41 K (855)]
  

网络媒体进展

媒体报道与突发事件应对 ——中国传媒业现状和传媒教育面临的问题之一
  张智华,杨静
  2010(4):27-32 [摘要(1457)]  [PDF 793.88 K (915)]
  
网络空间中迷的文本创作及其意涵
  杨嫚
  2010(4):33-38 [摘要(948)]  [PDF 808.93 K (860)]
  
网络舆论形成的心理机制 ——以唐骏“学历门”事件为例
  余 秀 才
  2010(4):39-42 [摘要(1133)]  [PDF 537.47 K (1077)]
  
中国真人秀电视节目的“审丑”意识分析
  阎 怀 兰
  2010(4):43-47 [摘要(1334)]  [PDF 782.87 K (1187)]
  

长三角发展研究

从“中天现象”看中国制造业振兴之路
  高斌,黄维,阮宏丽
  2010(4):48-52 [摘要(1022)]  [PDF 732.76 K (1168)]
  
江苏通信及相关设备制造业上市公司竞争力分析
  王 子 敏
  2010(4):53-58 [摘要(813)]  [PDF 640.04 K (444)]
  

政治学研究

转型社会制度与文化关系中的经济因素
  许 和 隆
  2010(4):59-64 [摘要(945)]  [PDF 658.28 K (785)]
  
新农村建设中农民政治意识结构的失衡及其优化
  李 朝 祥
  2010(4):65-68 [摘要(1224)]  [PDF 572.21 K (735)]
  
寻求效率与平等的新均衡点 ——从当代市场社会主义与新自由主义的论争说起
  赖风
  2010(4):69-73 [摘要(1534)]  [PDF 634.01 K (1537)]
  

文学研究

椰树风情人生滋味 ——丘濬《椰林挺秀》诗赏析
  朱 东 根
  2010(4):74-78 [摘要(1562)]  [PDF 1.06 M (1251)]
  
生不同归死同穴 ——论王闰之在苏轼婚姻生活中的地位
  喻 世 华
  2010(4):79-84 [摘要(1442)]  [PDF 979.37 K (1284)]
  
召唤应答 ——谈《宠儿》的叙事策略
  尤蕾
  2010(4):85-89 [摘要(792)]  [PDF 816.41 K (1009)]
  

思想政治教育

提高当前高校学生党员质量的对策研究
  周南平,葛敏
  2010(4):90-93 [摘要(759)]  [PDF 601.44 K (1126)]
  
高校网络思想政治教育中的人际沟通 ——基于沟通分析理论的探索
  谢平,胡远超
  2010(4):94-97 [摘要(878)]  [PDF 554.69 K (648)]
  
和谐社会视野下理工科大学生职业价值观教育研究
  王玮,陈晓波
  2010(4):98-102 [摘要(1274)]  [PDF 630.59 K (771)]
  

教育·教学

《多媒体技术及应用》国家精品教材的建设
  卢 官 明
  2010(4):103-107 [摘要(901)]  [PDF 654.28 K (640)]
  
教学实习与暑期社会实践对接的可行性研究
  彭洋,王昆,朱琦
  2010(4):108-112 [摘要(796)]  [PDF 599.78 K (782)]
  
基于网络环境的教育学研究性教学实验研究
  喻 立 文
  2010(4):113-116 [摘要(1191)]  [PDF 594.25 K (820)]
  
项目教学法在移动通信课程中的应用探讨
  王 视 环
  2010(4):117-120 [摘要(1135)]  [PDF 513.18 K (725)]
  
论高校学报编辑的学者型编辑意识
  陈怡,蒋滔,倪波
  2010(4):121-124 [摘要(1602)]  [PDF 536.47 K (795)]
  

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