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2010年第4期目录

   
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信息经济与管理

团队效能经典模型评述
  刘宁,张爽
  2010(4):1-6 [摘要(1382)]  [PDF 880.78 K (845)]
  
基于客户特征的电信业客户价值评价体系研究
  闻超群,贾丹华,徐媛媛
  2010(4):7-15 [摘要(859)]  [PDF 790.86 K (734)]
  
信息化推动农业产业升级的对策研究
  储成祥,佘小勇,江芮澜
  2010(4):16-20 [摘要(1476)]  [PDF 725.78 K (1002)]
  
服务集成平台的盈利模式创新与竞争策略
  杨跃之,赵允玉
  2010(4):21-26 [摘要(1450)]  [PDF 687.41 K (803)]
  

网络媒体进展

媒体报道与突发事件应对 ——中国传媒业现状和传媒教育面临的问题之一
  张智华,杨静
  2010(4):27-32 [摘要(1381)]  [PDF 793.88 K (834)]
  
网络空间中迷的文本创作及其意涵
  杨嫚
  2010(4):33-38 [摘要(854)]  [PDF 808.93 K (814)]
  
网络舆论形成的心理机制 ——以唐骏“学历门”事件为例
  余 秀 才
  2010(4):39-42 [摘要(992)]  [PDF 537.47 K (1015)]
  
中国真人秀电视节目的“审丑”意识分析
  阎 怀 兰
  2010(4):43-47 [摘要(1233)]  [PDF 782.87 K (1131)]
  

长三角发展研究

从“中天现象”看中国制造业振兴之路
  高斌,黄维,阮宏丽
  2010(4):48-52 [摘要(893)]  [PDF 732.76 K (1107)]
  
江苏通信及相关设备制造业上市公司竞争力分析
  王 子 敏
  2010(4):53-58 [摘要(769)]  [PDF 640.04 K (412)]
  

政治学研究

转型社会制度与文化关系中的经济因素
  许 和 隆
  2010(4):59-64 [摘要(867)]  [PDF 658.28 K (733)]
  
新农村建设中农民政治意识结构的失衡及其优化
  李 朝 祥
  2010(4):65-68 [摘要(1078)]  [PDF 572.21 K (678)]
  
寻求效率与平等的新均衡点 ——从当代市场社会主义与新自由主义的论争说起
  赖风
  2010(4):69-73 [摘要(1384)]  [PDF 634.01 K (1482)]
  

文学研究

椰树风情人生滋味 ——丘濬《椰林挺秀》诗赏析
  朱 东 根
  2010(4):74-78 [摘要(1259)]  [PDF 1.06 M (1148)]
  
生不同归死同穴 ——论王闰之在苏轼婚姻生活中的地位
  喻 世 华
  2010(4):79-84 [摘要(1251)]  [PDF 979.37 K (1129)]
  
召唤应答 ——谈《宠儿》的叙事策略
  尤蕾
  2010(4):85-89 [摘要(665)]  [PDF 816.41 K (943)]
  

思想政治教育

提高当前高校学生党员质量的对策研究
  周南平,葛敏
  2010(4):90-93 [摘要(659)]  [PDF 601.44 K (1070)]
  
高校网络思想政治教育中的人际沟通 ——基于沟通分析理论的探索
  谢平,胡远超
  2010(4):94-97 [摘要(797)]  [PDF 554.69 K (592)]
  
和谐社会视野下理工科大学生职业价值观教育研究
  王玮,陈晓波
  2010(4):98-102 [摘要(1147)]  [PDF 630.59 K (695)]
  

教育·教学

《多媒体技术及应用》国家精品教材的建设
  卢 官 明
  2010(4):103-107 [摘要(787)]  [PDF 654.28 K (587)]
  
教学实习与暑期社会实践对接的可行性研究
  彭洋,王昆,朱琦
  2010(4):108-112 [摘要(679)]  [PDF 599.78 K (731)]
  
基于网络环境的教育学研究性教学实验研究
  喻 立 文
  2010(4):113-116 [摘要(953)]  [PDF 594.25 K (782)]
  
项目教学法在移动通信课程中的应用探讨
  王 视 环
  2010(4):117-120 [摘要(1029)]  [PDF 513.18 K (681)]
  
论高校学报编辑的学者型编辑意识
  陈怡,蒋滔,倪波
  2010(4):121-124 [摘要(1258)]  [PDF 536.47 K (735)]
  

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